A Study of the Role of Supportive Policies of the Ninth to Twelfth Administrations of Iran in the Status of Economic Misery Index (Case Study: Guilan Province)

Document Type : Research

Authors

1 PhD Student in Sociology, Department of Social Sciences, Khalkhal Branch, Islamic Azad University, Khalkhal, Iran

2 Assistant Professor, Department of Social Sciences, Khalkhal Branch, Islamic Azad University, Khalkhal, Iran

3 Assistant Professor, Department of Sociology, Faculty of Social Sciences,Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran

4 Assistant Professor of Demography, Population Economics and Human Capital Research Group, National Population Research Institute,Tehran, Iran

Abstract
Poverty and economic misery are major problems plaguing developing countries. Meanwhile, the policies introduced by various governments can play a significant role in dealing with this problem. After the Islamic Revolution, Iranian policies related to the health, education, housing, welfare, and social security sectors, as key influential dimensions of supportive policies, have been at the mercy of orientations, approaches, ideology, and intellectual movements driving government policies. In this regard, this paper aims to study the role of supportive policies of the ninth and tenth (Mahmoud Ahmadinejad) and eleventh and twelfth (Hassan Rouhani) administrations in housing, health, education, welfare, and social security sectors in connection to the poverty and economic misery of people. In this qualitative study, a phenomenological approach has been used as the operational research method. In-depth semi-structured interviews were used to collect data. The statistical population consisted of experts and key informants in the housing, education, health, welfare, and social security sectors of Guilan province, who were selected using a purposeful and theoretical sampling method. After reaching data saturation in interviews, a sample size of 24 people was selected. Data analysis was conducted using the Moustakas method. The findings suggest that, in the opinion of participants, the social-supportive policies adopted by Ahmadinejad and Rouhani administrations in the realms of education, housing, health, welfare, and social security are not radically different, and these policies have exacerbated the poverty and economic misery of citizens. In fact, the social-supportive policies of the Ahmadinejad and Rouhani administrations, though driven by two different political trends, have been plagued with contradictions, confusion, and turmoil. In practice, supportive policies in the areas of education, housing, health, welfare, and social security have been grossly neglected.
 

Keywords


  1. احسانی‌کلخوران، ر؛ نادرپور، ب؛ منتظمی، ر؛ و ناطق‌نوری، ح.ر. (1400). بررسی تطبیقی تأثیر سیاست‌های رفاه اجتماعی بر محرومیت اجتماعی زنان در ایران (مطالعه موردی سیاست‌های دولت دهم و دولت یازدهم). علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر، 15(52)، 42-68.
  2. احمدوند، ک؛ صالحی، ا؛ محمودنیا، ع.ر؛ و کشاورز، س. (1402). تحلیل انتقادی گفتمان خصوصی‌سازی آموزش و پرورش در گفتمان‌های پس از انقلاب اسلامی ایران: مطالعۀ موردی گفتمان‌های اصلاح‌طلب و اصول‌گرایی. جامعه‌شناسی نهادهای اجتماعی، 10(22)، 65-90.
  3. اسدی، ز؛ زاهدی‌مازندرانی، م.ج؛ و ربیعی، ع. (1400). تحلیل گفتمان رفاه و تأمین اجتماعی در دولت‌های پس از انقلاب اسلامی. پژوهش‌های جامعه‌شناسی معاصر، 10(19)، 89-115.
  4. امجدی؛ ح؛ مطلبی، س؛ و گنجی، ق.ع. (1399،الف). تحلیل مقایسه‌ای سیاست‌های اجتماعی- رفاهی در دولت‌های احمدی‌نژاد و روحانی. مطالعات توسعۀ اجتماعی ایران، 12(3)، 177-191.
  5. امجدی؛ ح؛ مطلبی، س؛ و گنجی، ق.ع. (1399،ب). تحلیل مقایسه‌ای سیاست‌های اجتماعی- دولت‌های پایداری و تدبیر و امید در حوزۀ مسکن. پژوهش‌های جامعه‌شناختی، 14(4)، 95-116.
  6. آقازاده، ا. (1388). مسائل آموزش و پرورش. تهران: سمت.
  7. پیران، پ. (1382). سیاست اجتماعی، توسعۀ اجتماعی و ضرورت آن در ایران (نقد و بررسی سند کپنهاگ). رفاه اجتماعی، 3(10)، 121-154.
  8. توحیدی‌فر، س؛ مطلبی، م؛ و اشرفی، ا. (1402). مطالعۀ تطبیقی سیاست‌های کلی رفاه و تأمین اجتماعی در دولت هشتم و نهم. سیاست‌های راهبردی و کلان، 11(44)، 1-22.
  9. جواهری، ف؛ صفری‌شالی، ر؛ و مهدوی‌کنده، د. (1399). تحلیل جامعیت سیاست‌گذاری سلامت در قوانین برنامه‌های توسعۀ ایران، مسائل اجتماعی ایران، 11(1)، 63-87.
  10. حیدری، ع.ر. (1398). معضل دولت‌سازی و سیاست‌گذاری آموزش و پرورش در ایران پس از انقلاب. تعلیم و تربیت، 35(4)، 65-85.
  11. ساعی، ع؛ قاراخانی، م؛ و مومنی، ف. (1391). دولت و سیاست آموزش در ایران از سال 1360 تا 1388 ش. فصلنامۀ علوم اجتماعی، 19(56)، 117-166.
  12. سجادی، ح؛ تباردرزی، ع.ا؛ سام‌آرام، ع.ا؛ و تاج‌مزینانی، ع.ا. (1397). تحولات نظام سلامت در چارچوب برنامه‌های عمرانی و توسعه در ایران. رفاه اجتماعی، 18(70)، 31-76.
  13. صراف، ح؛ و بزرگی، ک. (1384). نشانگرهای بخش مالی آموزش و پرورش. مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی.
  14. صفری‌شالی، ر. (1395). گفتمان عدالت دولت‌های پس از انقلاب در حوزۀ سلامت. مطالعات راهبردی، 19(4)، 89-114.
  15. عبداللهی، ح. (1389). برنامه‌ریزی توسعۀ آموزش و پرورش (با تأکید بر تجربه ایران). تهران: پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش.
  16. قاراخانی، م. (1391). دولت و سیاست سلامت در ایران (سال 1360 تا 1388 ش). علوم اجتماعی، 20(61)، 211-254.
  17. کامکار، م. (1382). سیاست اجتماعی چیست؟. فصلنامۀ رفاه اجتماعی، 13(10)، 11-30.
  18. واعظ‌مهدوی، م.ر؛ و واعظ‌مهدوی، ز. (1397). عدالت در سلامت، در کتاب همبستگی اجتماعی و نابرابری: دومین گزارش وضعیت اجتماعی ایران 1388-1396. جلد 2، تهران: آگاه.
  19. هریس، ک. (1402). انقلاب اجتماعی: سیاست و دولت رفاه در ایران. (فدایی. م.ر، مترجم). تهران: شیرازه.

 

  1. Agheli, L. (2017). Political stability, misery index and institutional quality: case study of Middle East and North Africa. Ikonomicheski Izsledvania, 26(6), 30-46.
  2. Anaele, A. A., & Nyenke, C. U. (2021). Effect of fiscal policy on misery index in Nigeria. European Journal of Research in Social Sciences9(1), 30-44.
  3. Audi, M., & Ali, A. (2023). Public policy and economic misery nexus: a comparative analysis of developed and developing world. International Journal of Economics and Financial Issues13(3), 56-73.
  4. Baak, M., Miller, E., Johnson, B., & Sullivan, A. (2023). Structure and agency in the development of education policies for refugee-background students. The Australian Educational Researcher50(2), 561-579.
  5. Barr, D. A. (2023). Introduction to US health policy: The organization, financing, and delivery of health care in America. JHU Press.
  6. Cairney, P. (2019). Understanding public policy: theories and issues(Vol. 2). Bloomsbury Publishing.
  7. Cecchini, S. (2014). Social protection, poverty and inequality: a comparative perspective. Journal of Southeast Asian Economies (JSEAE)31(1), 18-39.
  8. De Haan, A. (2007). Reclaiming social policy: Globalization, social exclusion and new poverty reduction strategies. Springer.
  9. Gough, I. (2008). European welfare states: explanations and lessons for developing countries. In: Dani, Anis Ahmadand Haan, Harjan de, (eds.) Inclusive States: Social Policy and Structural Inequalities. USA: World Bank.
  10. Hill, M., & Varone, F. (2021). The public policy process. Routledge.
  11. Horton, D. P., & LynchWood, G. (2023). A resource-based perspective on the regulatory welfare state: Social security in the United Kingdom. Regulation & Governance. 18(3), 953-969.
  12. Obilor, E. I. (2023). Convenience and purposive sampling techniques: Are they the same. International Journal of Innovative Social & Science Education Research11(1), 1-7.
  13. Phillips-Pula, L., Strunk, J., & Pickler, R. H. (2011). Understanding phenomenological approaches to data analysis. Journal of Pediatric Health Care25(1), 67-71.
  14. Prashanthy, M. R. (2021). A Comparative Analysis of Misery Index and Its Impact on Health Indicators Across The Globe. Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology15(4), 35-40.
  15. Simangunsong, H., & Sihotang, D. (2023). The Impact of Economic Conditions on Social Assistance Programs and Poverty Alleviation. Law and Economics17(2), 73-91.
  16. Škare, M., & Golja, T. (2014). The impact of government CSR supporting policies on economic growth. Journal of policy modeling36(3), 562-577.
  17. Sukmawati, S., Salmia, S., & Sudarmin, S. (2023). Population, Sample (Quantitative) and Selection of Participants/Key Informants

(Qualitative). Edumaspul: Jurnal Pendidikan7(1), 131-140.

  1. Wendt, P. F. (2022). Housing Policy, the Search for Solutions: A Comparison of the United Kingdom, Sweden, West Germany, and the United States Since World War II. University of California Press.
Send comment about this article
Enter Name.
Enter a valid email address.
Enter a vaid affiliation.
Enter comments (At leaset 10 words)
CAPTCHA Image
Enter Security Code Correctly.

  • Receive Date 31 July 2024
  • Revise Date 12 August 2024
  • Accept Date 18 August 2024
  • First Publish Date 18 August 2024
  • Publish Date 23 August 2025